Det videnskabelige udgangspunkt

Quantum Coach & Terapeut-uddannelsen bygger på en integreret tilgang, der kombinerer klassisk psykologi, moderne coachingmetoder, energipsykologi og kvantebevidsthed. Uddannelsens struktur er baseret på både teoretiske og praksisnære metoder, som gør det muligt at arbejde dybt og helhedsorienteret med menneskelig udvikling.

Denne tilgang skaber et solidt og professionelt grundlag for at støtte mennesker i transformation – ikke kun på det mentale plan, men også emotionelt, kropsligt og sjæleligt.

1. Psykologiske og terapeutiske grundprincipper
En central del af uddannelsens fundament er hentet fra etableret psykologi. Blandt andet anvendes elementer fra:

  • Kognitiv adfærdsterapi (CBT), som anvendes til at identificere og omstrukturere begrænsende tankemønstre og adfærd, der hindrer personlig udvikling.
  • Humanistisk psykologi, med rødder i arbejdet fra Carl Rogers og Abraham Maslow, der lægger vægt på individets iboende potentiale, selvudfoldelse og vækst i trygge relationer.
  • Traumeforståelse og indre partsarbejde, hvor man arbejder med klientens indre dynamikker – som fx det indre barn, skyggesider og beskyttelsesstrategier – med fokus på integration og følelsesmæssig forløsning.
  • Krops- og energipsykologi, hvor kroppen og energisystemet ses som bærere af hukommelse og livserfaring. Her anerkendes forbindelsen mellem fysiske fornemmelser, emotionelle tilstande og energetisk balance.

2. Coachingmetoder og professionelle modeller
Uddannelsen integrerer både internationalt anerkendte og egne udviklede modeller, som sikrer en høj faglig standard. Blandt andet:

  • ICF’s kernekompetencer, som danner den professionelle ramme for etisk og resultatskabende coaching. Kompetencer som aktiv lytning, refleksion, målarbejde og klientcentrering er centrale elementer i strukturen.
  • CIRCLE-modellen og Quantum-modellen, som er specialudviklede til uddannelsen. Disse modeller kombinerer systematisk coaching med energibevidsthed og intuitiv indsigt.
  • Derudover inddrages praksisnære coachingmodeller og samtaleværktøjer, der gør det muligt at arbejde både målrettet og transformerende med forskellige typer klienter.

3. Energiarbejde og kvantebevidsthed
Et særligt kendetegn ved uddannelsen er integrationen af energiforståelse og kvanteprincipper.

  • Kvantefelter og frekvensarbejde spiller en central rolle. Her arbejdes der ud fra en forståelse af, at alt er energi – og at bevidsthed, intention og vibration har direkte indflydelse på vores oplevelser og udvikling.
  • Chakrasystemet og auraens lag anvendes som værktøjer til at forstå og balancere klientens energifelt. Dette åbner op for heling og indsigtsarbejde, der går ud over det mentale niveau.
  • Intuition og energetisk aflæsning indgår som en naturlig del af den terapeutiske tilgang, hvor det anerkendes, at viden og forståelse ikke kun kommer fra det rationelle, men også via sansning, fornemmelse og feltbevidsthed.

4. Professionel etik og terapeutisk ansvarlighed
For at sikre et trygt, tillidsfuldt og professionelt rum er etikken en gennemgående søjle i hele uddannelsesforløbet.

  • Der arbejdes ud fra klare etiske retningslinjer, hvor bl.a. tavshedspligt, grænsesætning og klientansvar er centrale elementer.
  • Der lægges vægt på egenomsorg og supervision, da terapeutens trivsel og balance er en forudsætning for et sundt og langtidsholdbart virke.

Denne helhedsorienterede tilgang – hvor psykologi, coaching, energi og bevidsthed mødes – giver et stærkt og unikt udgangspunkt for at arbejde professionelt med menneskelig udvikling og transformation i en ny tid.